Chapitres d’ouvrages, préfaces, postfaces et rubriques de dictionnaires

 

 

332. Tap, P. (2018) « Souffrances, traumatismes, coping et résilience dans la vie » dans Philippe Pitaud (dir.) Gérontologie : aux portes de la souffrance. Erès. Pp. 135-167

331. Tap, P. (2017) « Construction de l’identité et du lien social entre 2 et 3 ans. Affirmation, caprices, agressivité ? » dans Marie-Paule Thollon-Behar Accueillir l’enfant de 2 et 3 ans. (3° édition) Erès. Pp. 45-76

315. Tap, P. (2013)  « Violences, contrôles, attachements et lâcher-prise en fin de vie : paradoxes du « mourir » ». dans Philippe Pitaud Vivre vieux, mourir vivant , pp. 149-179. Toulouse, Erès.

311. Tap, P. & Sordes - Ader, F. (2012) «Soi, identités et adaptation» in Cyril Tarquinio  & Elisabeth Spitz (dir.) Psychologie de l’adaptation. Pp. 143 – 172, ed. De Boeck

310. Tap, P. (2011) «Corps, affectivité et sexualité avec l’avancée en âge» dans Philippe Pitaud  Sexualité, handicaps et vieillissement, pp. 73-117, Toulouse, Erès.

305a. Tap, P. (2010) « Corps, affectivité et sexualité avec l’avancée en âge » In « Personnes âgées, personnes handicapées : approches de la sexualité ». Revue CREAI PACA-Corse pp 17-34.


303. Tap, P. & Antunes, S. (2011) La dynamique paradoxale des identités professionnelles et personnelles tapuscrit, 35p.


300. Lacoste, S., Tap, P. (2010) Estime de soi et projet professionnel de l'adolescent footballeur. (Proposé à Aprendizagem & Desinvolvimento, Lisbonne, revue de l’Institut Piaget), tapuscrit, 6p.


299. Lamia, A., Tap, P., Sordes-Ader, F. (2010) Évolution de l’estime de soi et adaptation sociale des enfants. (Proposé à Aprendizagem & Desinvolvimento, Lisbonne, revue de l’Institut Piaget n° 41-42), tapuscrit, 18p.


298. Tap, P. (2010) Maltraitance et résilience,  (Proposé à Aprendizagem & Desinvolvimento, Lisbonne, revue de l’Institut Piaget n° 41-42), tapuscrit, 32p.


297b. Tap, P. & Roudès, R. (2009, en collaboration avec Christiane et Michel Chiessal) « La professionnalisation des personnels et la personnalisation des usagers en gérontologie sociale » in Institut de Gérontologie Sociale (Université de Provence) Professionnalisation et gérontologie sociale : Enjeux et défis de la formation : quel rôle pour l’Université ? pp. 9 – 46.


296a. Tap, P. (2008) Dynamique institutionnelle et stratégies identitaires de l’usager du social. In  M. Laforcade et V. Meyer Les usagers évaluateurs ? Leur place dans l’évaluation des « bonnes » pratiques professionnelles. (Conférence au Groupe National des Etablissements et Services Publics Sociaux – GEPSO - Annecy-Le-Vieux Sept. 2008), pp. 23 - 40, Bordeaux, Les études hospitalières, éditions 2008.

294b. Tap, P. (2008) Rédaction des trois chapitres sur la recherche exploratoire (version anglaise), pp. 43-89 dans Guitard, L. & Pellerin, S. (sous la direction de) Accreditation of Prior (experiential) learning in Prison. From a European Challenge to a Grundtvig Educational Partnership 2005 – 2007. Socrates Programme (France, Malta, Poland, Portugal, Belgium) . 120 pages.

294a. Tap, P. (2008) Rédaction des trois chapitres sur la recherche exploratoire (version française), pp. 43 - 89 dans Guitard, L., & Pellerin, S (sous la direction de) La valorisation de l’expérience en détention. D’un défi européen à un projet partenarial éducatif Grundtvig 1, 2005 – 2007. Programme Européen Socrates (France, Malte, Pologne, Portugal, Belgique), 120 pages.

284.  Tap, P. (2007) Couples et familles : Dynamique des changements : causes et perspectives. DansG. Bergonnier-Dupuy G. et M. Robin (dir.) « Couple conjugal, couple parental : vers de nouveaux modèles », 243-264, Toulouse, Erès

283.  Tap, P. (2007)  Les effets de l’exclusion et de la stigmatisation sur l’identité personnelle et sociale. colloque sur l’Exclusion, AFPA, Lille, Nov. 2006 in Exclusions et discriminations : comprendre et agir. AFPA, Lille, pp. 13 – 24.

281. Tap, P. (2006) Construction de l’identité et du lien social entre 2 et 3 ans. Affirmation, caprice, agressivité ? in M. P. Thollon Behar Accueillir l’enfant entre 2 et 3 ans. Pp. 31 – 54. Toulouse, Erès (2° édition) (2001, 1° édition, cf. 201bis)

280. Tap, P. (2006) Rubriques identité (pp. 293 - 296) et innovation (pp. 309 - 311) in J.Y. Barreyre et B. Bouquet Nouveau Dictionnaire Critique de l'action sociale. Paris, Travail Social, ed. Bayard.

258. Tap, P. (2005) La psychologie toulousaine entre communauté et diversifications territoriales dans Les 50 ans de la psychologie à Toulouse. UFR de Psychologie, Université de Toulouse Le Mirail. pp. 53- 56.


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241. Tap, P. (2005) Enfance et identité sexuée in R. Cloutier, P. Gosselin et P. Tap Psychologie de l’enfant, pp. 277-298 , Montréal, Gaëtan Morin.


239. Tap, P. (2004) Marquer sa différence in C. Halpern et J.C. Ruano-Borbalan, Identité(s). L’individu, Le groupe, La société. (pp. 57-60) Auxerre. Editions Sciences Humaines. reprise de 173 (1998).


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230. Tap, P., Vasconcelos, M. de L., Fonseca, M., Santos, R. (2004) Saude, precariedade e vulnerabilidade psicosocial : analise dos Valores em função da situação socio-economica, do sexo e da idade. in J.L. Pais Ribeiro et I. Leal. A psicologia da saude num mundo em mudança. (pp. 81 - 88), Lisboa, Ispa Edições.


225. Fonseca, M., Santos, R., Tap, P. Vasconcelos, M. de L. (2004) Saude, precariedade e vulnerabilidade psicosocial : analise da auto-estima em função da situação socio-economica, do sexo e da idade. in J.L. Pais Ribeiro et I. Leal. A psicologia da saude num mundo em mudança. (pp. 67 - 72), Lisboa, Ispa Edições.


221. Santos, R., Fonseca, M., Vasconcelos, M. de L., Tap, P. (2004) Saude, precariedade e vulnerabilidade psicosocial : analise do stress em função da situação socio-economica, do sexo e da idade. in J.L. Pais Ribeiro et I. Leal. A psicologia da saude num mundo em mudança. (pp. 73 - 80), Lisboa, Ispa Edições.


217. Vasconcelos, M. de L., Tap, P., Santos, R., Fonseca, M. (2004) Saude, precariedade e vulnerabilidade psicosocial : analise da integração social em função da situação socio-economica, do sexo e da idade.in J.L. Pais Ribeiro et I. Leal. A psicologia da saude num mundo em mudança. (pp. 59 – 66), Lisboa, Ispa Edições.


216. Vinay, A., Esparbès-Pistre, S., Tap, P. (2004) « Pour une articulation théorique : Resilience, attachement, coping » in E. Palacio-Quentin, J.M. Bouchard et B. Terrisse Questions d’éducation familiale, pp. 193 - 208, Montréal, Les éditions Logiques, 596p.


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202. Tap, P., Tarquinio, C. & Sordes-Ader, F.  (2002) Santé, maladie et Identité in  G.N. Fisher  Traité de Psychologie de la Santé , (pp. 135-162),Paris, Dunod.


201bis. Tap, P. (2001) Construction de l’identité et du lien social entre 2 et 3 ans. Affirmation, caprice, agressivité ? in M.P. Thollon-Behar Accueillir l’enfant entre 2 et 3 ans, (pp. 32 – 54), Toulouse, Erès.


194. Tap, P. (2000) Le lien social et la personnalisation dans l’autoformation in S. Dalava  Autoformation et lien social. (pp. 53-74) Toulouse, Ed. du Sud.


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103. Tap P., Oubrayrie N. (1992) Projet et réalisation de soi à l'adolescence in Collectif Projets d'avenir et adolescence. Les enjeux personnels et sociaux, Paris, ADAPT (SNES), 15-43.


102. Tap P., Oubrayrie N. (1992) Le projet : une dynamique de la pensée et de l'action in Collectif, Fonction des projets dans les structurations personnelles et sociales, Toulouse, Éditions Universitaires du Sud, 155-169.


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76. Codol J.P., Tap, P. (1988) Avant-Propos dans « Dynamique personnelle et identités sociales », n° spécial., Toulouse, Revue Internationale de Psychologie sociale, 2, 167-172.


74. Tap P. (1987) Conclusion in Lescarret et Prêteur (éd) Psychologues de l'enfance : formation, pratiques, emplois. Société Française de Psychologie et UER de Psychologie (UTM), 179-188.


73. Tap P. (1987) préface à : Tyar A.F. et Briole A : Fragments de passions ordinaires. Étude du phénomène de télé-sociabilité. Paris, Documentation française., 7-17.


72. Tap P. (1987) Crise et projet à l'adolescence in Bru et Not (ss la dir. de) Où va la pédagogie du projet ,Toulouse, Editions Universitaires du Sud, 169-207.


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49. Tap P. (1984) Rubrique Identité (psychologie) (2° Édition Encyclopaedia Universalis), Paris, Encyclopaedia Universalis France S.A , successivement repris, dernière version : 1995 (4° éd.), 11, 898-899 + 901.


46. Tap P., Kerbel, K. (1984) L'identité psycho-sociale de l'adolescent marocain socialement inadapté in Malewska-Peyre H. (sous la dir. de) Socialisation et déviance des jeunes immigrés, Vaucresson, 67-105.


45. Tap P. (1983) Affectivité et socialisation chez l'enfant selon Piaget in Not, L.(éd.) Perspectives Piagétiennes , Toulouse, Privat, 47 - 64 + 76.


39. Tap P. (1981) La socialisation de l'enfant selon Wallon in Hommage à Henri Wallon. (deuxième édition : 1987), Toulouse, UTM, Services des Publications, 81-96 + 202 à 205.


37. Tap P. (1980) L'identification est-elle une aliénation de l'identité ? in Tap P. (ss la dir.) Identité individuelle et personnalisation., Toulouse, Privat, 237-250.


33. Tap P. (1979) Identità personale e identificazione in D.Giovanini (ss la dir.) Identità personale, teoria e ricerca, Bologna, Zanichelli , 40-60


09. Tap P. (1968) Pour une psychologie personnaliste in Collectif : Emmanuel Mounier ou le combat du juste, Bordeaux, éd. Ducros, 207-215